Обо всём понемногу

 Какова плотность населения в странах мира Пло́тность населе́ния — число жителей, приходящееся на 1 км² территории. При расчёте плотности населения могут исключаться необитаемые территории и крупные внутренние водные пространства. Помимо общей плотности населения, используются отдельные показатели плотности для сельского и городского населения. Плотность населения — Википедияru. wikipedia.org › wiki › Плотность_населения   От чего зависит плотность населения?  Какова плотность населения в нашем крае, районе, поселке?  Почему плотность населения различна даже в одном населенном пункте? Интересно? Выбор темы Мне кажется, что интересно. Еще одна тема для проекта.  По этой теме могут работать два человека. Желающие, запишитесь в таблицу . Если у вас есть своя тема для проекта, записывайте в эту же таблицу . Темы определяете до 13 ноября. Если возникают затруднения с выбором темы, предлагаю темы по математике.   Выбирайте и записывайте в общую таблицу .

Что-то не заладилось у нас во 2 четверти с индивидуальными проектами. Отложим этот вопрос до 6 класса.    13 января запускаем большой общий проект "Мы помним, чтим, гордимся", посвященный 75-летию Великой Победы.  Проект состоит из нескольких этапов. В январе изучим историю празднования Дня Победы и 31 января проведем защиту по теме. Для защиты нам необходимо написать статью и сделать общую презентацию. Подробно на странице проекта . Успехи будем отмечать в общей таблице .

Сегодня состоялась защита проекта "Графические диктанты", автор ВитяР (посмотреть ). Витя рассказал о заданиях, ребята вспомнили, как эти задания выполняли. Высказали мнения, какой диктант было сложнее всего писать. Витя провел анализ работ, вместе мы сделали диаграмму результатов. И ребята, и диаграмма показали, что сложнее всего писать по условной записи - стрелочками. Обсудили причины: требует бОльшего внимания. Вместе пришли к выводу, что надо развивать внимание, и графические диктанты в этом могут помочь. Внимательные слушатели Заслуженные аплодисменты Все фотографии.

Вчера состоялась защита второго индивидуального проекта "Числа и литература", автор Александр. Саша рассказал, как он искал информацию, для этого пришлось прочитать много произведений, учиться задавать вопросы в Интернете. Саша показал свою Азбуку чисел (презентация). Ребята вспомнили, что такое дюжина (у Саши числа от 1 до 12). В заключении Саша подвел итоги опроса. Оказалось, что что чаще всего в литературных произведениях встречаются числа 3 и 7. Ребята предположили, что это от того, что читали  мало зарубежной литературы. Вернулись к Азбуке и поняли, что Саша читал не только русскую литературу. Мнения по вопросу о том, в каких произведениях чаще встречаются числа, разошлись. Большинство ребят написали, что в рассказах. А меньшая часть и я считаем, что в сказках и пословицах. Ребята интересовались, сложно ли было работать? Саша честно сказал, что сложно, без помощи мамы не обошлось. Но было очень интересно. Защита закончилась аплодисментами (а у меня завис телефон ...

Сегодня успешно прошла защита проекта "Что из чего сделано", автор Анна В. Аня рассказала, как работала над проектом, почему выбрала именно этот проект, кто ей помогал. Какие выводы сделала в ходе проекта. На защиту были приглашены ученики 4 "А"  класса. В конце ребята задавали Ане вопросы: Почему выбрана такая тема? Будет ли Аня продолжать работать по этой теме? Где искать материал для работы? Как придумать тему своего проекта? После ответов на вопросы гости и автор порассуждали, что будет, если не беречь природу. Все ребята согласились с выводами, приведенными в конце работы. Аплодисменты автору

Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов. Очень нужно для завершения проекта. Спасибо. Загрузка…

Ребята, помогите, пожалуйста, собрать материал для проекта. Заполните форму. Спасибо. Аня Загрузка…

Можно включить полный экран.. ↗

Проектов было много, разных. В этом году мы будем учиться создавать, выполнять, оформлять и защищать индивидуальные проекты. Понятно, что вот так сразу очень сложно выбрать тему проекта, а выполнить и оформить еще сложнее. В этом нам поможет сайт globallab Ваша задача просмотреть проекты на сайте, выбрать тот, который заинтересовал. Если возможно начать выполнять задания. На анкету отвечаете по желанию (для этого необходимо зарегистрироваться на сайте).  Вы можете взять только идею для проекта, изменить задания, расширить исследование. Помните! Это будет ваш личный проект ! Как оформлять проект для защиты, буду учить в течение учебного года. В сентябре разделимся на группы по 4 - 6 человек (проект у каждого свой), распределимся, кто когда будет представлять свой проект: сентябрь, октябрь, ноябрь, январь, февраль, март. И будем работать группами. Подробно расскажу на классном часе.  Повторяю:  Ваша задача  выбрать проект и определить, что нужно дел...